A partir de este martes 3 de noviembre entrará en vigor la restricción del uso de teléfonos celulares, dispositivos inteligentes y equipos electrónicos personales durante la jornada escolar de estudiantes de educación básica, tanto en escuelas públicas como particulares.
La disposición establece que en educación inicial, preescolar, primaria y secundaria los alumnos deberán mantener apagados o guardados sus dispositivos durante el horario escolar, con el propósito de reducir distracciones y favorecer el aprendizaje y la convivencia.
Sin embargo, el acuerdo contempla excepciones. Los dispositivos podrán utilizarse cuando formen parte de actividades educativas previamente programadas y bajo supervisión docente, así como por razones de salud, discapacidad, accesibilidad, inclusión o ante emergencias personales.
En educación media superior, cada plantel determinará las condiciones para el uso de celulares mediante procesos de consulta y diálogo con su comunidad educativa. Para las instituciones de educación superior se promoverá el manejo responsable y seguro de estos equipos, de acuerdo con las disposiciones internas.
El acuerdo fue publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el pasado 22 de septiembre e incluye tres decálogos con recomendaciones dirigidas a estudiantes de educación básica, media superior y superior.
Los 10 puntos del decálogo para educación básica
La disposición establece diez principios para promover una jornada escolar con menos distracciones digitales y fortalecer la convivencia entre estudiantes:
- Evitar el uso del celular en la escuela: dejarlo en casa o mantenerlo guardado durante toda la jornada para concentrarse en el aprendizaje.
- Utilizar dispositivos únicamente cuando sea necesario: hacerlo por indicación del personal docente o por motivos de salud, discapacidad, accesibilidad e inclusión.
- Prestar atención en clase: participar en las actividades escolares, escuchar y dedicar tiempo a la lectura sin distracciones.
- Descansar para favorecer el aprendizaje: apagar los dispositivos digitales durante la noche.
- Recuperar los juegos y tradiciones: practicar deportes y actividades tradicionales durante el recreo, además de convivir con otros estudiantes.
- Aprender con materiales físicos: utilizar libros, cuadernos, lápices, plumas y enciclopedias para leer, escribir, investigar y resolver problemas.
- Solicitar apoyo ante una emergencia: acudir con maestras o maestros para establecer comunicación con la familia mediante los mecanismos de la escuela.
- Convivir sin redes sociales ni juegos digitales: aprovechar el espacio escolar para aprender, jugar y conversar con los compañeros.
- Respetar la privacidad y evitar el acoso: no difundir imágenes de integrantes de la comunidad escolar sin su consentimiento y prevenir conductas de discriminación.
- Construir un ambiente escolar positivo: aplicar estas recomendaciones para fortalecer la convivencia entre alumnos, docentes y familias, sin recurrir a regaños ni castigos.
Con esta medida, las autoridades educativas buscan establecer condiciones para que los dispositivos electrónicos no interfieran en las actividades académicas y en la convivencia escolar, al tiempo que reconocen su utilidad en situaciones educativas y necesidades específicas.
