La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) aplicará un examen de control presencial a un grupo de aspirantes que participaron en el proceso de ingreso a licenciatura 2026, luego de que una comisión técnica detectara presuntas irregularidades en la primera prueba de admisión realizada completamente en formato virtual.
Durante la presentación del primer informe al rector Leonardo Lomelí Vanegas, la Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026 recomendó realizar, a la brevedad, una evaluación presencial con distintas versiones del examen para garantizar la transparencia y la equidad del proceso de selección.
El rector respaldó la recomendación y aclaró que no se trata de un nuevo examen de admisión, sino de una prueba de control destinada a verificar que las personas aceptadas obtuvieron sus resultados sin recibir apoyo indebido o ventajas frente al resto de los aspirantes.
Asimismo, ofreció una disculpa a quienes fueron admitidos de manera legítima y ahora deberán presentar esta evaluación adicional, al señalar que la medida es indispensable para brindar certeza y preservar la equidad en el acceso a la educación superior.
Lomelí también hizo un llamado a los aspirantes y a sus familias para actuar con ética durante los procesos de selección, al advertir que el fraude no solo afecta a la institución, sino que también deteriora la confianza social y la formación profesional.
El rector explicó que la decisión responde a resultados estadísticos considerados atípicos en la distribución de aciertos obtenidos durante el concurso de selección, por lo que era necesario implementar una solución que permitiera corregir la situación sin modificar significativamente el calendario escolar.
¿Quiénes deberán presentar el examen de control?
La UNAM informó que serán convocadas las personas que recibieron una notificación de aceptación en la convocatoria 2026 mediante el examen virtual, así como quienes alcanzaron un número de aciertos igual o superior al puntaje mínimo con el que se logró ingresar al mismo programa académico, plantel y modalidad entre 2021 y 2026.
La institución precisó que esta posibilidad está prevista en la convocatoria del proceso de selección para el ciclo escolar 2026-2027 y que el examen de control se realizará de manera presencial.
Detectan anomalías durante el examen virtual
Durante la presentación del informe ante el Colegio de Directores de Facultades y Escuelas, el presidente de la Comisión Técnica, Eduardo Bárzana, informó que fueron detectadas diversas conductas prohibidas por la convocatoria, entre ellas el uso de teléfonos celulares y la presencia de personas que auxiliaban a los aspirantes mientras realizaban la evaluación.
Explicó que el examen virtual fue supervisado mediante un sistema combinado de inteligencia artificial y verificación humana, lo que permitió identificar comportamientos que sugerían el uso de apoyo externo, además de casos de presunta suplantación de identidad.
Como resultado de estas irregularidades, alrededor del 2 % de los exámenes fueron cancelados.
Incremento inusual en los puntajes
La Comisión también detectó un incremento considerable en los resultados más altos obtenidos por los aspirantes.
Mientras que entre 2021 y 2025 aproximadamente 3.5 % de los participantes alcanzó 100 o más aciertos, en 2026 esa proporción aumentó a 16.3 %. De igual forma, el porcentaje de quienes lograron 110 o más aciertos pasó de 0.9 % a 5.5 %, es decir, se multiplicó cerca de seis veces.
Ante este comportamiento atípico, la UNAM seleccionó a un grupo de aspirantes cuya conducta durante la evaluación hacía presumir posibles irregularidades y los convocó a un examen de control presencial. De acuerdo con la Comisión, una parte importante de quienes ya realizaron esta prueba obtuvo calificaciones inferiores a las registradas en el examen original.
Finalmente, Eduardo Bárzana señaló que las evidencias apuntan a que las irregularidades tuvieron un origen multifactorial, derivado tanto de acciones individuales como de esquemas organizados que ofrecían resolver reactivos o incluso responder el examen completo mediante herramientas tecnológicas.
