Con el propósito de fortalecer la educación ambiental y fomentar la participación de las comunidades escolares en el cuidado de los recursos naturales, el Gobierno de la Ciudad, encabezado por el presidente municipal Pepe Chedraui, presentó la segunda edición del programa de huertos escolares “Manos a la Tierra” y la primera edición de “Santuario de Polinizadores”.
Durante 2026, ambas estrategias beneficiarán a más de 100 instituciones educativas, colonias y asociaciones civiles, con acciones orientadas a convertir las escuelas en espacios vivos de aprendizaje y conservación ambiental.
Ante directivos, docentes, madres y padres de familia, así como estudiantes, se presentaron los beneficios y oportunidades de estos programas, que permitirán a las y los alumnos involucrarse directamente en procesos relacionados con los ciclos de vida, el suelo, los insectos, el clima y la biodiversidad.
En representación del alcalde, la titular de la Secretaría de las Mujeres, Zaira González, destacó que para Pepe Chedraui cuidar la ciudad también significa generar oportunidades para que las nuevas generaciones conozcan y valoren su entorno.
“Participen en su cuidado y crezcan entendiendo que una sociedad más sostenible se construye con las decisiones que tomamos todos los días”, expresó.
Por su parte, en representación del titular de la Secretaría de Medio Ambiente, el director del Agua, Iván Camacho, señaló que estos programas buscan llevar la educación ambiental más allá de las aulas y convertirla en experiencias prácticas para niñas, niños y jóvenes.
“Queremos que las escuelas sean espacios donde niñas, niños y jóvenes aprendan haciendo, conozcan la importancia del agua, el suelo y la biodiversidad, y desarrollen valores como la responsabilidad, el trabajo en equipo y el respeto por la naturaleza. Estos programas también representan una oportunidad para que las comunidades educativas aprovechen de manera responsable los recursos que tienen a su alcance”, afirmó.
A través de “Manos a la Tierra”, los comités de las comunidades educativas recibirán capacitación y acompañamiento para poner en marcha huertos escolares, concebidos como aulas vivas que permiten aprender mediante la producción de alimentos y el contacto directo con la naturaleza.
Durante 2025 se instalaron 100 huertos escolares y para 2026 se contempla incrementar esta cifra a 120, con lo que se amplía el alcance de esta estrategia impulsada por el Gobierno de la Ciudad.
Además de promover el consumo de hortalizas y el cuidado del agua, el suelo y la biodiversidad, los huertos escolares pueden convertirse en una alternativa para generar recursos en beneficio de las propias instituciones. En su máxima capacidad de producción, cada huerto podría alcanzar un valor de hasta 60 mil pesos anuales, recursos que podrían destinarse al mejoramiento de espacios escolares, adquisición de mobiliario o reparación de infraestructura.
En tanto, “Santuario de Polinizadores” inicia su primera edición con el objetivo de crear jardines que favorezcan la presencia y conservación de especies polinizadoras. Estos espacios permitirán, además, que las comunidades educativas conozcan el papel fundamental que desempeñan estos organismos en los ecosistemas y en la producción de alimentos.
La instalación y capacitación de los proyectos se llevará a cabo durante el cierre de 2026, con el propósito de que las comunidades educativas conozcan el funcionamiento de los huertos y puedan prepararse para iniciar el siguiente ciclo productivo durante la primavera, una época favorable para el desarrollo de las plantas.
Con estas acciones, el Gobierno de la Ciudad refrenda su compromiso con una Puebla sustentable y fortalece, desde las escuelas, una cultura de cuidado ambiental basada en el conocimiento, la participación y el aprovechamiento responsable de los recursos naturales.
