De cara al próximo ciclo escolar, la Secretaría de Educación Pública (SEP) consultará a maestras y maestros de todo el país para conocer sus opiniones sobre el uso de dispositivos electrónicos, particularmente teléfonos celulares, dentro de las escuelas.
El titular de la SEP, Mario Delgado, informó que la consulta se llevará a cabo los días 24 y 25 de agosto, durante la semana del Consejo Técnico Intensivo, una semana antes del inicio de clases. En este ejercicio participará más de un millón de docentes de más de 200 mil escuelas de educación.
Durante la conferencia matutina realizada en Palacio Nacional, encabezada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, se explicó que el objetivo inicial será abrir un debate en los consejos técnicos escolares sobre el uso de teléfonos celulares. Actualmente, 16 estados de la República cuentan con algún tipo de regulación al respecto, por lo que se busca analizar la posibilidad de establecer criterios a nivel nacional.
Sheinbaum señaló que antes de definir cualquier medida se tomará en cuenta la opinión de los docentes, quienes mantienen un contacto cercano con madres y padres de familia y conocen de primera mano las dinámicas que se viven en las escuelas.
La presidenta indicó que, posteriormente, el debate deberá centrarse en cómo prevenir el uso excesivo de dispositivos y evitar que niñas, niños y adolescentes estén expuestos a contenidos inapropiados, incluidos aquellos relacionados con violencia, abuso sexual o contactos de adultos con menores.
Asimismo, destacó la importancia de involucrar a las familias y a la sociedad en la discusión sobre el impacto de las redes sociales. Explicó que no se trata únicamente de que el gobierno establezca restricciones, sino de generar conciencia entre madres y padres sobre los riesgos que enfrentan los menores en las plataformas digitales y conocer las medidas de protección implementadas en otros países.
De acuerdo con la mandataria, el uso excesivo de redes sociales puede estar relacionado con problemas de salud emocional entre niñas, niños y adolescentes, como ansiedad, angustia y depresión, además de facilitar el acceso a contenidos que podrían representar riesgos para los menores.
Sheinbaum también cuestionó el diseño de algunos algoritmos de las plataformas digitales, al considerar que pueden fomentar un uso excesivo o incluso generar dependencia. Por ello, planteó la necesidad de analizar posibles mecanismos de regulación para proteger a los menores y conocer con mayor precisión los efectos que tiene el uso prolongado de estas tecnologías.
La presidenta insistió en que las decisiones no deben surgir únicamente desde el gobierno, sino ser resultado de una discusión amplia en la que participen partidos políticos, sociedad civil, madres y padres de familia, docentes y los propios adolescentes.
Respecto a la posibilidad de solicitar a las empresas propietarias de las redes sociales modificaciones en sus plataformas, Sheinbaum consideró que el tema debe discutirse de manera colectiva para evitar que cualquier medida sea interpretada como un intento de censura.
Finalmente, reconoció que también resulta complejo plantear una prohibición total de las redes sociales para adolescentes, debido a la dificultad de verificar que los menores realmente no ingresen a estas plataformas.
